Resultado do processo seletivo para Projetos de Convivência – Edital 01/2024 

Em março de 2024, a Fump abriu o edital para a seleção dos Projetos de Convivência que serão ministrados nas Moradias Universitárias no período de 01/04/24 a 20/12/24. As propostas visam a convivência entre moradores(as) (priorizando aspectos de relação interpessoal, trocas de saberes e o estabelecimento de um espaço confortável e respeitosos) e podem abranger as mais diversas áreas, como cultura, saúde, esporte e lazer.

Dentre as regras para a seleção, o edital publicado expôs que poderiam apresentar propostas estudantes de graduação e pós-graduação, regularmente matriculados(as) na UFMG e posicionados(as) pela Fump, assim como servidores(as) técnico-administrativos(as) em educação e docentes vinculados à UFMG, sendo exigido a capacitação técnica para a execução. Cada proponente poderia apresentar somente uma proposta e a carga horária mínima semanal das atividades deveria ser de 3 horas. 

A partir dos critérios definidos, a comissão julgadora, em 25 de março, selecionou para o financiamento quatro projetos em Belo Horizonte e dois projetos em Montes Claros. 

 

PROJETOS DE CONVIVÊNCIA SELECIONADOS EM BELO HORIZONTE

1. Lengua y cultura 

O projeto “Lengua y Cultura” envolve a realização de aulas semanais de Língua Espanhola. Os temas discutidos serão variados, buscando uma sensibilização dos(as) estudantes através da língua e incentivando os(as) participantes a aprenderem mais sobre práticas linguísticas, sociais, culturais e artísticas. Os encontros não se restringirão a aulas teóricas sobre a língua espanhola, mas irão abranger também práticas como sessões de cinema, karaokês, comemorações de festividades tradicionais e encontros com estudantes intercambistas. 

2. Dança de Forró como Instrumento de integração 

A dança pode ser um meio prazeroso para o desenvolvimento do senso de coletividade e para a prática de atividades físicas. A partir disso, o projeto de convivência “Dança de Forró como Instrumento de integração” tem o objetivo de promover a convivência social, proporcionar um espaço de expressão cultural e estimular a saúde física e mental dos(as) participantes. O projeto será inaugurado no dia 11/04 e contará, além das aulas regulares, com a realização de festivais de dança, bailes temáticos e apresentações culturais, visando a prática dos aprendizados e a integração dos membros. 

3. Pilates para iniciante 

Este projeto visa apresentar aos participantes a prática de Pilates no nível iniciante, com ênfase no desenvolvimento do equilíbrio do corpo, da musculatura e da flexibilidade de cada um(as), além de auxiliar na melhora da qualidade de vida e da saúde mental dos(as) estudantes. As aulas iniciarão no dia 02/04 e o projeto será desenvolvido uma vez na semana, preferencialmente às terças-feiras (período da noite), e tanto o horário quanto o conteúdo das aulas poderá ser alterado de acordo com a necessidade do grupo de estudantes interessados(as).    

4. Vivarte – Ponto de Cultura 

O projeto “Vivarte – Ponto de Cultura” tem o objetivo de promover o acesso à arte e estimular a expressão criativa dos(as) participantes. A partir de encontros semanais, serão apresentados aos(as) estudantes formas diversas de arte, incluindo Grafite, Teatro, Dança, Poesia e Literatura, Escultura, Música, Pintura, Fotografia e Culinária. Cada mês uma forma de arte será estudada, com três encontros que utilizarão diferentes metodologias de ensino. O primeiro encontro de cada mês será destinado às aulas expositivas, em que os(as) estudantes poderão ampliar seu repertório cultural e estimular a apreciação estética por meio de exposições. O segundo encontro será de debates, com participações de alunos(as) da UFMG que pesquisam a arte-tema do mês. Por fim, o último encontro será destinado às oficinas práticas, em que os(as) estudantes poderão aplicar o que aprenderam e desenvolver habilidades artísticas. 

 

PROJETOS DE CONVIVÊNCIA SELECIONADOS EM MONTES CLAROS 

1. ARTEVIVA: Pulseiras, pinturas e sonhos 

O projeto “ARTEVIVA” tem o objetivo de apresentar a cultura indígena aos(as) participantes e celebrá-la por meio da arte. Com as oficinas de miçangas, os(as) estudantes poderão experimentar técnicas e significados de designs tradicionais, como uma promoção a valorização cultural. Além disso, o projeto também inclui sessões de pinturas coletivas, pinturas corporais, artesanatos, filtros dos sonhos, encontro com artistas locais e exposições culturais (para exibição das obras criadas nas oficinas). Os encontros serão realizados às quintas-feiras, das 19 horas até as 22 horas, e no início do projeto serão desenvolvidas introduções históricas e culturais sobre as práticas artísticas indígenas, principalmente destacando a importância da miçanga.  

 2. A arte do fazer 

As atividades do projeto “A arte do fazer” visam integrar os(as) estudantes da moradia por meio do aprendizado da gastronomia. A proposta se baseia no ensino de receitas doces ou salgadas aos moradores(as_ de cada apartamento. A cada semana, um apartamento será selecionado para as aulas, de acordo com um sorteio realizado previamente, e um(a) morador(a) terá a oportunidade de desenvolver habilidades gastronômicas. Cada aula deverá ter um mínimo de sete alunos(as) e um máximo de dez e, antes de cada aula, os(as) participantes podem decidir o prato a ser cozinhado. As opções se dividem em 5 pratos salgados (hambúrguer, lasanha, pão de queijo, pizza e torta de frango) e 5 doces (bolo recheado, brigadeiro, pavê, torta doce e trufas). Os(as) estudantes também farão uso dos ingredientes presentes na horta da própria moradia para suporte na confecção dos alimentos